（通讯员张兰）11月25日下午，历史系在文科楼701召开历史（师范）专业人才培养方案（2023版）修订会。新葡的京集团8814副院长柯艺、历史系主任卢川、各专业教师代表参加会议，就历史专业认证人才培养方案（2023版）进行审核修订。

会议由历史系主任卢川主持，他从学校本科教学审核评估和师范认证的大背景下分析历史专业人才培养方案（2023版）修订的重要意义。今年6月学校印发《关于修订2023版本科专业人才培养方案的意见》，意见明确提出，培养方案是高校本科人才培养的根本依据，是高校组织教学、规范教学环节、实现人才培养目标的纲领性文件。

历史系按照学校工作要求，系统推进各项工作。坚持立德树人，推进课程思政，贯彻师范认证理论，落实质量标准，遵循“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，进一步优化了课程体系，突出科教融合、强化创新教育。同时，加强学生师范能力培养，强化实践育人环节。教师们分工协作，在方案调研、制定培养目标、细化毕业要求等各个环节，做出了大量富有成效的工作。在培养目标的制定过程中，向会斌充分调研了国家、湖北经济社会与行业发展需求、学科专业的支撑情况，调查了毕业生和用人单位的反馈意见，最后确定了符合专业实际的人才培养目标，在毕业要求的确定过程中，周中梁充分了解了历史学专业教学质量的国家标准、专业认证标准以及专业评估的标准要求，所制定的毕业要求有效支撑了培养目标的达成，教师们还根据各课程的性质，制定了各课程支撑培养目标的实现矩阵。

最后，柯艺副院长作会议总结，指出本次会议的召开有利于进一步推进历史专业人才培养方案的系统性修订，新的人才培养方案明确了人才培养的目标，明确了毕业要求，进一步突出了专业特色，对改革教学方式方法，推动课程全过程管理及考核评价，全面提升历史学专业本科人才质量具有重要的意义。